La Romería de El Rocío es una romería que se celebra anualmente cerca de la localidad de Almonte en Huelva, en el sur de España. Es una de las mayores romerías de España. Cada año, millones de peregrinos de todas partes del mundo comienzan su trayecto para llegar a su destino: la ermita (1) de El Rocío. La romería comienza el sábado víspera de Pentecostés a las doce de la mañana, con la presentación de las hermandades. En 2015, el domingo de Pentecostés fue el 25 de mayo.

Esta celebración, mezcla de religiosidad y folclore, tiene lugar cincuenta días después del final de la Semana Santa. Durante la semana anterior, las hermandades rocieras salen de sus sedes de Huelva, Sevilla o Cádiz, entre otras, para estar el sábado en la aldea (2) de El Rocío y participar en los actos de la romería, que se prolongan hasta el lunes. Los romeros se desplazan a pie, a caballo o en carretas engalanadas y tiradas por mulos o bueyes por los polvorientos caminos que, en muchas partes, transcurren por el Parque Natural de Doñana.

A medida que van llegando a la aldea, los romeros acampan a la espera de que acuda el resto de las hermandades. El sábado desfilan para presentarse con el simpecado (una insignia de las cofradías de la Virgen) mientras repican las campanas. El domingo se celebran los oficios religiosos y, por la noche, se produce el momento más emocionante y esperado de El Rocío: el «salto de la verja», cuando los almonteños (3) saltan la reja del altar para sacar a la Virgen de la ermita y pasearla a hombros por la aldea. Una vez finalizada la procesión, las hermandades inician el camino de vuelta. (por Marta Lozano Molina)


Notas:
1. ermita: eremo
2. aldea: villaggio
3. almonteño: persona di Almonte

Nivel: C1
Comunicación
Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, que incluyan vocabulario específico de una región o tema concreto. Ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
Cultura
Comprensión de texto y vocabulario relativo a las fiestas tradicionales y al folclore. Toma de iniciativas en la búsqueda, incorporación y activación estratégica de nuevos conocimientos -culturales, socioculturales y lingüísticos-, destrezas y actitudes para interpretar la nueva realidad desde una perspectiva plurilingüe y pluricultural.