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Portale di risorse gratuite per chi insegna e chi studia la lingua spagnola

Articoli di attualità sul mondo ispanico, esercizi linguistici e di comprensione, attività, canzoni e video.

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  • Este - Ese - Aquel

    Nivel A1
    Los adjetivos demostrativos: ¿cuándo y cómo se utilizan? Vamos a repasar.
    Propuestas de didáctica inclusiva para alumnos NEE con actividades y ejercicios simplificados de legibilidad alta.
    (por Silvia Peron con la revisión lingüística de Marta Lozano Molina)
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  • La ricerca n.12 "Insegnare l'Europa"

    In un momento in cui il processo di integrazione europea sembra messo in crisi dai nuovi populismi e dai vecchi nazionalismi, appare quanto mai opportuno fermarsi a riflettere su quanto è stato fatto e su quanto invece ci sia ancora da fare in ambito educativo per aiutare i cittadini più giovani a immaginarsi in una dimensione europea.
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  • La formazione Loescher per gli insegnanti e per le scuole

    La formazione Loescher per l'aggiornamento, la didattica e il confronto. Loescher Editore Divisione di Zanichelli Editore è Ente Formatore Accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale docente (Direttiva n. 170/2016).  Seminari in presenza e webinar per una formazione sempre più pratica, mirata, concreta.
    vai al sito della Formazione

  • Miguel

    Nell'ambito degli strumenti dedicati alle letture assistite, il mondo Cloudschooling (tutor, esercizi interattivi e classi virtuali) offerto da Loescher declina le sue specificità in funzione della didattica delle lingue moderne
    Guarda i materiali e prova le demo...

 

  • Cuaresma: el potaje de vigilia

    Nivel: A2
    Se come los viernes de Cuaresma y sobre todo el viernes antes de Semana Santa. Es un potaje tradicional y sencillo que puedes preparar tú mismo.
    (por por Cecilia Toso con la revisión lingüística de Marta Lozano Molina)


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  • Rivista SELM - N. 1-3 - Anno LV - 2017

    Con questo nuovo numero, ANILS segnala il rinnovamento del proprio sito www.anils.it e  pubblica  la seconda parte dei saggi tratti dagli interventi fatti al Convegno Nazionale ANILS del 2016. Completano il numero un saggio di Licciardi che propone una riflessione metodologica sulla didattizzazione del film d’autore a scuola, e tre saggi per la sezione “Buone pratiche”.
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