La poesía es el género literario que presta más atención a todas las posibilidades del lenguaje. Busca la diversidad en el diálogo y es probablemente la forma más libre y creativa de comunicación. Gracias a estas características, tiene un papel fundamental en el diálogo entre diferentes culturas.

Por estas razones, en 1998, Antonio Pastor Bustamante escribió a la UNESCO una petición para que se instituyese el Día Mundial de la Poesía, que hasta aquel año se celebraba junto con el Día del Libro, el 23 de abril. La UNESCO aceptó la petición durante su trigésima(1) reunión, que tuvo lugar en París en 1999, y escogió el 21 de marzo como fecha para su celebración.

Los objetivos del evento son multíplices: apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética; dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística; promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poetas; apoyar a las pequeñas editoriales(2); crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte; y restablecer el diálogo entre las manifestaciones artísticas.

Como se afirmó durante el congreso de la UNESCO: «Es evidente que una acción mundial a favor de la poesía daría un reconocimiento y un impulso nuevo a los movimientos poéticos nacionales, regionales e internacionales. Esta acción debería tener como objetivo principal sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas».

La iniciativa se realiza en concreto a través eventos, lecturas y espectáculos en muchas capitales del mundo, como París (Vaca Azul y otros recintos), Berlín (Puerta de Brandeburgo), Bogotá (Gimnasio Moderno), La Plata (Pasaje Dardo Rocha), Bilbao (Café Boulevard de Bilbao), Ámsterdam, Ciudad de México y La Habana. En Europa se conoce  también con el nombre de Primavera de los Poetas.

Muy sugestivo es el Atentado Poético Venezuela, en el cual las personas salen a las calles de las principales ciudades del país para regalar poemas y hacer recitales(3) espontáneos.

Notas
1 trigésima: trentesima
2 editoriales: case editrici
3 recitales: esibizioni, declamazioni

Objetivos del Marco Común Europeo de Referencia
Comprensión: el alumno es capaz de comprender los puntos principales de textos en lengua estándar que trata de actualidad. Es capaz de recoger información procedente de un texto con el fin de realizar una tarea específica.

Cultura: hablar de nuevas tecnologías.

por Eugenia Beccalli
con la revisión lingüística de Marta Lozano Molina