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Materiale Didattico

El hayedo de Montejo


El hayedo(1) de Montejo es una de las maravillas naturales que existen en la Comunidad de Madrid. Enclavado entre las estribaciones de Somosierra y el macizo(2) de Ayllón, en la parte nororiental de la Comunidad de Madrid, constituye un territorio singular declarado Reserva de la Biosfera. El hayedo pertenece a la llamada Sierra del Rincón, un lugar apacible donde abundan los pueblos de casas de piedra y pizarra(3).

Su fama se debe a que es uno de los hayedos más meridionales de Europa, puesto que las hayas suelen crecer en ambientes mucho más fríos y húmedos. En España había muchos bosques de hayas que desaparecieron tras la última glaciación, cuando empezó a cambiar el clima. El hayedo de Montejo sobrevivió gracias a su exposición nordeste y a sus suelos frescos y profundos.

Cualquier momento del año es bueno para darse un paseo por este bosque, pero sin duda otoño es la mejor época para visitarlo. Aunque suele ser complicado acertar con el momento adecuado en el que todo deja de ser verde para convertirse en un festival de colores otoñales.

Debido a la gran fragilidad de este paraje(4), su visita está rigurosamente controlada. Solo pueden acceder a él un determinado número de personas al día. Se trata, sin duda, de un estupendo lugar para ir de excursión desde la cercana ciudad de Madrid.

Notas:
1 hayedo: foresta di faggi
2 macizo: massiccio
3 pizarra: ardesia
4 paraje: paraggio

Nivel: C1

Comunicación
Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, que incluyan vocabulario específico de un tema concreto. Ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Cultura
Comprensión de texto y vocabulario relativo a temas de actualidad. Toma de iniciativas en la búsqueda, incorporación y activación estratégica de nuevos conocimientos -culturales, socioculturales y lingüísticos-, destrezas y actitudes para interpretar la nueva realidad desde una perspectiva plurilingüe y pluricultural.


(por Marta Lozano Molina)

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