La lectura es una actividad fundamental para el desarrollo(1) del cerebro humano, ya que nos permite adquirir(2) conocimientos, mejorar nuestra capacidad cognitiva y aumentar la capacidad de concentración. Por otra parte, leer un poco cada día estimula la imaginación y la creatividad, nos permite desarrollar nuestra empatía y amplía(3) la comprensión del mundo que nos rodea.

En años anteriores, se observó en España una disminución del interés por la lectura en las personas jóvenes. Formas más atractivas(4) de entretenimiento, como los videojuegos, la televisión o las redes sociales(5) habían desplazado el gusto por los libros. Sin embargo(6), recientemente —y en parte debido a las restricciones por la pandemia de COVID-19—, la lectura ha aumentado de manera significativa entre la gente joven.

El confinamiento(7) también ha traído el descubrimiento(8) de nuevos soportes literarios, como los libros electrónicos o las bibliotecas en línea. De esta manera podemos ver que los hábitos de lectura(9) de los españoles y españolas jóvenes han cambiado gracias a las nuevas tecnologías. Las redes sociales y los blogs literarios son cada vez más populares y se usan para encontrar recomendaciones o conectarse con otros lectores.

¿Qué nos motiva a leer libros? Pues bien, la mayoría lee por ocio(10), para relajarse o disfrutar(11) de una buena historia y no necesariamente por obligación académica o formativa. Es así como entre los géneros literarios preferidos por la gente joven encontramos las novelas(12) románticas, las de ciencia ficción(13), y los thrillers. También es muy popular la llamada novela juvenil, que se caracteriza por presentar historias de personajes adolescentes que viven situaciones cotidianas o fantásticas. Algunos de los títulos más vendidos en España incluyen Harry Potter de J.K. Rowling, La casa de papel de Javier Gómez Santander, La chica invisible de Blue Jeans y Tú no matarás de Julia Navarro.

¿Cómo podemos fomentar la lectura desde la infancia y la adolescencia? Es importante poner a disposición una variedad de libros interesantes y adecuados para cada edad, crear espacios dedicados en las bibliotecas y aulas escolares. Por otra parte, las lecturas en voz alta y la discusión de libros leídos en la escuela, no son solo una manera de animar a la lectura como una actividad individual, sino(14) son también un buen punto de partida para aprender a expresar nuestras opiniones y argumentar. Además, los eventos en ferias del libro, bibliotecas públicas o librerías son un gran estímulo para leer: encuentros con autores, presentaciones de libros y concursos literarios.

La verdad es que no importa en qué formato leemos o qué género nos gusta más, pues la lectura es siempre una herramienta(15) poderosa que nos permite aprender, desarrollar nuestra capacidad crítica y crecer como seres humanos. ¡Leer solo tiene ventajas(16)!

Notas:

Nivel: A2

Comprensión
Asimilar textos breves y sencillos que contienen vocabulario común y expresiones frecuentes. Localizar información específica y aislar la información requerida.

Cultura
Promover la lectura para colocar a los y las estudiantes en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

(por Mariona Cañas con la revisión de Mabel Vargas Vergara)