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Rivista SELM - N. 1-3 - Anno LV - 2017

Rivista SELM - N. 1-3 - Anno LV - 2017

Con questo nuovo numero, ANILS segnala il rinnovamento del proprio sito www.anils.it e  pubblica  la seconda parte dei saggi tratti dagli interventi fatti al Convegno Nazionale ANILS del 2016. Completano il numero un saggio di Licciardi che propone una riflessione metodologica sulla didattizzazione del film d’autore a scuola, e tre saggi per la sezione “Buone pratiche”.

Editoriale
- Anno nuovo sito nuovo…
di Maria Cecilia Luise

Riflessioni metodologiche
- La didattizzazione del film nell’era della tecnologia e della LIM
di Susanna Licciardi
- Recensione del libro Corpus Linguistics and English Teaching Materials di Giovanna Carloni (2016)
di Flora Sisti
- Recensione del libro La valutazione degli apprendimenti linguistici di Graziano Serragiotto (2016)
di Giuseppe Maugeri

Dal convegno nazionale ANILS di Firenze 2a parte
- In formazione. Una proposta operativa in prospettiva dialogica per gli insegnanti di lingue
di Daria Coppola
- L’Italiano L2 per l’integrazione degli studenti stranieri nella scuola
di Elisabetta Jafrancesco
- L’insegnante-attore tra arte e formazione
di Philipp Botes
- L’ELF (English as a Lingua Franca) e la didattica per competenze
di Roberto Di Scala
- La formazione nella “Buona Scuola”
di Stefania Chiari
- La dispersione scolastica degli alunni stranieri, possibili approcci. Il caso degli studenti cinesi
di Marta Badini e Sara Ferrari

Le buone pratiche
- Schnupperstunde Deutsch
di Vania Basso e Jenny Cappellin
- Meeting the Challenge of Teaching Business English in Italian Secondary Education
di Gaia Ierace
- Una merenda francese
di Maria Bartolone, Tindara Martina De Pasquale, Mariella Rossitto

Documentazione
- Seminario ANILS. Dal CLIL alla Flipped Classroom. Firenze
di Massimo Acciai
- Seminario ANILS. Capovolti e cooperativi, a capofitto. Pontremoli (MS)
di Roberto Di Scala
- Giornata Europea delle Lingue, Roma
di Antonio Taglialatela

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