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Materiale Didattico

La escritora chilena Isabel Allende


Isabel Allende nació en Lima mientras su padre desempeñaba su cargo como embajador(1) de Chile en Perú. Fue él quien le inculcó su afición por las letras. Allende cursó periodismo y compaginó(2) sus estudios con trabajos como redactora y columnista en la prensa escrita y la televisión. En 1960, entró a formar parte de la sección chilena de la FAO, la organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y al Agricultura.

En 1973, tras el golpe militar chileno encabezado por el general Pinochet, en el que murió su tío, el presidente Salvador Allende, abandonó Chile y se instaló en Caracas (Venezuela), donde inició su producción literaria. La casa de los espíritus (1982) es su primera novela(3) y su obra más conocida. 

Desde entonces, ha escrito 22 obras, entre ellas De amor y de Sombra, Eva LunaCuentos de Eva Luna, El Plan Infinito, Hija de la Fortuna, Retrato en Sepia, una trilogía juvenil (Ciudad de las Bestias, El Reino del Dragón de Oro y El Bosque de los Pigmeos), Zorro, Inés del Alma Mía, La Isla Bajo el Mar, El Cuaderno de Maya y El Juego de Ripper

Entre sus libros de no ficción están Afrodita, una colección humorística de recetas y ensayos, y tres memorias: Mi País Inventado, Paula y La Suma de Los Días. Su último libro es El Amante Japonés. Los libros de Allende, escritos todos en su lengua materna, el español, han sido traducidos a más de 35 idiomas y se han vendido más de 70 millones de copias.

Además de su trabajo como escritora, Allende también dedica gran parte de su tiempo a los derechos humanos. Tras la muerte de su hija Paula en 1992 creó, en su honor, una fundación dedicada a la protección y a la autonomía de mujeres y niños en todo el mundo.

Está considerada como la escritora viva de lengua española más leída del mundo.

Actualmente vive entre California (EE. UU.) y Chile.

Notas:
1. embajador: ambasciatore
2. compaginó: ha conciliato
3. novela: romanzo

Nivel: A2
Objetivos del Marco Común Europeo de Referencia

Comprensión
Relacionar los textos con el género al que pertenecen, con el fin de prever la estructura, el tipo de información que pueden contener, el ámbito al que pertenecen; seleccionar y extraer la información relevante ofrecida explícitamente; transferir información específica,
sencilla, breve y predecible. 

Cultura
Alcanzar un nivel de información básico de los aspectos culturales e históricos más conocidos de los países hispanos.

(por Marta Lozano Molina)

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